Dois caminhos bifurcavam em um bosque e eu, eu trilhei o menos percorrido E isso fez toda a diferença.
meu e único meu e único
Robert Frost
O que é o É Você
O que é o É Você
O programa
O É Você é um programa para potenciar o projeto de vida de adolescentes e jovens. Proporciona aos adolescentes dos dois últimos anos do Ensino Médio um modelo de tomada de decisão consciente para que possam aprimorar seu projeto de vida em sintonia com sua identidade e impactar positivamente a sociedade e o ambiente.
Isso foi feito junto com referências escolares que se sentem motivadas a acompanhar seus alunos neste momento tão importante de suas vidas. Com a geração de capacidade instalada nas instituições, os referentes terão as ferramentas teóricas e práticas para realizar as oficinas de É Você, com o espírito ativo, dinâmico e participativo que as caracteriza. Quando na sala de aula observamos em ação o É Você, professores e alunos se tornam mais ativos, entusiasmados e conectados enquanto passam por um processo muito significativo na última etapa de sua escolarização.
O É Você convida
os alunos a:
Saírem do piloto automático e ...
1
Descobrir ferramentas para o dia a dia
2
Conectar com o momento presente
3
E potencializar seu projeto de vida
Visão, missão e objetivos
Visão, missão e objetivos
Nossa visão
Acreditamos em adolescentes protagonistas de suas próprias vidas, que tomam decisões conscientes baseadas em sua originalidade, impactando positivamente em seu próprio bem-estar e nas suas interações com os outros e com o meio ambiente.
Nossa missão
Promover um programa inovador de formação de agentes educativos de escolas do Ensino Médio, para que os e as estudantes dos últimos anos adquiram recursos socioemocionais e um modelo de tomada de decisão consciente que fortaleça seu projeto de vida.
Objetivos do É Você
Promover competências socioemocionais e um modelo de tomada de decisão consciente nos alunos dos últimos anos do Ensino Médio para fortalecer os seus projetos de vida em sintonia com a sua originalidade, com impacto positivo no seu bem-estar, no entorno e no meio ambiente.
Como é implementado
Como é implementado
Role para ver o gráfico
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Canvas |
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Nome e sobrenome É você? ParORE! |
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PARAR |
OLHAR |
RESPONDER |
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Desenhamos um formulário preenchível para sintetizar o processo de aprendizagem individual ao longo das 8 oficinas |
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Que pergunta você está se fazendo? |
Valores |
Pontos fortes |
Decisão |
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Emoções e corpo |
Opções |
ISA |
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Pensamentos |
Em quem cada uma dessas opções te converte? |
Ações comprometidas Quais são os próximos passos |
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Com os referentes da escola…
O processo começa com um treinamento intensivo dos referentes de cada instituição pela equipe do É Você. São três jornadas presenciais onde se vivenciam o sentido, a dinâmica e as atividades do É Você.
Uma vez treinados, os referentes poderão realizar o programa nas suas escolas com os seguintes complementos:
- Plataforma virtual: contém as informações para a realização do programa (apostilas do facilitador, roteiros das oficinas e instrumentos de acompanhamento).
- Kit de recursos: cada escola terá uma caixa com itens para utilizar nas oficinas: marcadores, bolas, impressões e cartões, entre outros.
- Encontros semanais de supervisão virtual: durante o período de implementação das oficinas, os facilitadores terão espaços de acompanhamento virtual da equipe do É Você.
Com os estudantes…
É VOCÊ foi projetado para ser implementado nas escolas em dois grandes momentos ou etapas:
- PARTE 1: 8 oficinas para incorporar o modelo de tomada de decisão consciente.
- PARTE 2: 10 oficinas para praticar o modelo de tomada de decisão consciente.
As oficinas têm uma duração de 2 horas, com periodicidade semanal.
O programa possui um modelo de avaliação formativa de entrada, de processo e uma de avaliação de resultados. Facilitadores e alunos acessam os dispositivos de avaliação por meio da plataforma de gestão da aprendizagem.
Role para ver o gráfico
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Com os referentes... |
Com os estudantes... |
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3 jornadas intensivas presenciais |
8 oficinas para incorporar o modelo de tomada de decisão |
10 oficinas para praticar o modelo de tomada de decisão |
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Plataforma virtual e kit de recursos |
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Encontros semanais de acompanhamento virtual |
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Monitoria e avaliação formativa de processo e resultado |
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Para atingir um elevado envolvimento por parte dos adolescentes, utilizamos metodologias mobilizadoras e inovadoras:
- mediação artística através do RAP
- o jogo como veículo de aprendizagem
- dinâmicas de desenvolvimento emocional
- rotinas de pensamento
- atividades de aprendizagem colaborativa
Cada encontro traz uma nova proposta na qual adolescentes e jovens poderão ativar corpo, mente e coração.
A segunda parte do programa consiste em 10 Oficinas para continuar praticando o Modelo de Tomada de Decisão trabalhando temáticas como:
- Decidir em relação a:
- Meus estudos futuros
- Minha preparação para o mundo do trabalho:
— Identidade digital profissional (CV)
– Apresentação pessoal
– Entrevista de trabalho - Mentalidade de crescimento.
- Capacidade da comunicação.
- O trabalho colaborativo.
- A gestão do tempo.
- Os vínculos e o bem-estar.
- A minha contribuição para o mundo.
Contenidos
Contenidos
Conteúdos
O programa percorre um modelo simples, mas poderoso, de tomada de decisão consciente, com ênfase nas habilidades socioemocionais. O convite do programa consiste em:
Parar: Vamos frear e perceber quem estamos sendo, definir as perguntas que nos desafiam e atender aos nossos pensamentos e emoções.
Olhar: Vamos identificar nossos valores e pontos fortes pessoais para analisar possíveis reações e respostas.
Responder: vamos optar pela resposta mais alinhada com a nossa identidade, gerando ações comprometidas com o meio socioambiental ao qual pertencemos.
Chamamos esse modelo de PARAR – OLHAR – RESPONDER de ParORE!
ParORE! Pode ser implementado em duas dimensões de tempo:
- A cada momento, para tomar decisões cotidianas e agir de uma outra forma.
- Em momentos em que precisamos tomar decisões que consideramos importantes para a construção do nosso projeto de vida e que impactam o nosso futuro a médio e longo prazo.
Através dos três eixos, serão trabalhados conteúdos relevantes para desenvolver o modelo de tomada de decisão consciente:
Durante esses três momentos, vamos explorar uma série de capacidades que consideramos fundamentais para que cada adolescente possa tomar a decisão, listar ações comprometidas e se motivar para realizá-las.
Mapa de conteúdos
Parar
A integridade como forma de ser e de estar: mente, corpo, coração. O papel substitutivo da atenção no processo de aprendizagem. Neurociências e autoconhecimento: estratégias de auto-observação e autorregulação.
Olhar
para a forma como percebemos a realidade: modelos mentais. A importância dos pontos fortes de caráter no desenvolvimento do projeto de vida. A consciência social como lente para ver a realidade.
Responder
O impacto das nossas decisões na identidade. Motivação e produtividade como motores de uma ação comprometida. Gratidão como chave para a felicidade.
Durante esses três momentos, vamos explorar uma série de capacidades que constam no mapa e que consideramos fundamentais para que cada adolescente possa tomar a decisão, listar ações comprometidas e se automotivar para consegui-lo.
Mapa de Habilidades Socioemocionais
Atitudes pró-sociais – Comunicação – Criatividade – Metacognição
Parar
Autoconhecimento
Autorregulação
Atenção
Olhar
Autoconfiança
Pensamento crítico
Perspectiva
Responder
Tomada de decisão
Busca de objetivos